教学内容表现形式

   1．教材

本课程教材：物联网技术入门与实践，清华大学出版社，2018年，由本课程负责人任主编，教学团队骨干教师任副主编及参编。

本教研组在编写本教材前充分研究了高职学生的特点、知识结构以及教学规律、培养目标等内容，本着理论知识够用为度、加强实践环节、注重职业技能培养的精神进行编写，教材符合技能教学的实际需要。全书包括7章理论知识及14个实践项目，取材恰当，基本知识概念融于项目之中，浅显易懂；分析方法步骤明确，易于掌握；举例联系岗位实际；该教材与我们的课程设计理念相吻合，适合本课程选用。

2．辅助教材

辅助教材：物联网相关理论教材较多，但实践类的教材很少见，因此本课程的辅助教学材料主要由本教学团队老师参考互联网相关资料整理而成。

3．物联网技术基础课程考查方法和评分标准

课程考查评分标准是学生学习目标的向导。评分标准体现了岗位技能和职业素养。

      物联网技术基础考试要求和评分标准：

系统具有完整的功能模块，如倒车雷达系统在运行中的不同距离的不同状态。系统经过演示讲评（类答辩），确定学生学习效果给予成绩与学分。（评分标准见附表）

    系统结构要求：

硬件环境搭建—后台代码编写—功能测试

物联网系统作品的评分原则是：功能模块数量达到要求，系统功能完全实现，运行稳定、外形美观、用户体验好。

    评分表：

姓名

学号

专业

得分

物联网系统名称：

主要功能描述：