在教学方法上，根据不同的教学内容采取不同的教学方法，如现场教学法、习题讨论教学法、情景教学法等，现举例说明。
1.现场教学方法
现场教学法就是在真实环境中进行教学。本课程有对应的校企合作企业，除聘请工程师到学校开设讲座以外，还会安排学生到企业软件开发现场参观，同时参与一个物联网系统的需求分析讨论会，从这些表面的现场教学，使学生了解物联网的基本概念及应用场景，熟悉物联网系统开发的实际工作环境，在这方面现场教学有无可替代的效果。
2. “习题讨论、安排学生间互当老师”教学方式提高教学有效性
高职学生不善于听老师讲课，本课程采取多作业，多检查模式；上课演示案例→分解步骤→讲解知识点→布置作业（小项目）→轮流部分批改→讲评作业→请有创意学生到讲台演示→在课堂日志上记录每个学生的特点→点名安排学生间互学互帮→轮换着对学生作业发表教师鼓励点评。
3.用情景教学方法激发学习兴趣
本课程实践教学部分分为14个具体项目，每个项目上都引入岗位实例作分析，要求学生模仿。例如在讲解“距离传感器”项目时，把最基本的汽车倒车雷达系统作为案例分析，然后要求学生制作一个类似的系统，在运行调试过程中，故意使程序发生错误，从而让学生体会“时间距离控制”技能在程序中的作用。在哈哈笑声中，学生会体会到课程教育的必要性。